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viernes, 31 de mayo de 2013

Las TIC como eje integrador del aprendizaje: una mirada desde el enfoque social de las tecnologías

Las Tecnologías de la Información y la Comunicación  (TIC) son una herramienta que acompaña al estudiante en todos los momentos y escenarios del proceso de aprendizaje, el uso pedagógico de estas herramientas tecnológicas se ha de vincular al desarrollo de potencialidades, orientadas a la construcción de
conocimiento y formación de un ciudadano y una ciudadana con principios, virtudes y valores; Además contribuyen a relacionarse con el contexto histórico, social y cultural. En el Sistema Educativo Bolivariano se establece el carácter social de las TIC, por lo cual, la propuesta para el Currículo de Formación Ciudadana de la República Bolivariana de Venezuela, establece que su incorporación en la práctica pedagógica se concibe como un eje integrador de los aprendizajes, lo que implica que el uso de estos recursos debe estar presente en todos los subsistemas y en todas las áreas de aprendizaje. El docente deberá propiciar la incorporación de las TIC en su planificación como un eje integrador representando un nuevo reto en la práctica docente dentro del Sistema Educativo Bolivariano. La computadora es un valioso instrumento de apoyo a la enseñanza y a los procesos de investigación dentro del contexto educativo, para que ello ocurra es necesario crear espacios tecnológicos donde los y las estudiantes hagan uso de todas las potencialidades de las TIC. Nuestro deber como  futuros docentes implica realizar cursos de formación sobre las TIC, buscar documentación, en fin, formarnos como maestros capaces de diseñar estrategias que incorporen las TIC como un eje integrador del proceso educativo.

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http://www.portaleducativo.edu.ve/Infobit/Edicion-23.pdf

domingo, 26 de mayo de 2013

Las Tecnologías de Información y Comunicación.



Actualmente el uso de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) está considerablemente extendido, generando transformaciones en todos los ámbitos de la sociedad. El auge tecnológico que se ha venido produciendo en los últimos años a creado la nueva revolución social, junto con el desarrollo de la sociedad de la información, en dicha sociedad el objetivo fundamental de la educación sería el de posibilitar que el estudiante sea capaz de construir su propio proceso de aprendizaje. Un efecto de esta interacción entre las innovaciones tecnológicas y las estructuras sociales es el nuevo sistema económico global, fenómeno que se produce por el impacto de las tecnologías de la información y la comunicación sobre los procesos organizativos y sociales, y está dirigida o guiada por diferentes agentes interesados en el establecimiento de un nuevo modelo económico que les permita el crecimiento y la expansión tanto económica como estratégica. En Venezuela se han venido desarrollando algunos proyectos y recursos en relación al uso de las TIC como alternativas de apoyo para dar respuesta a la problemática de la igualdad de oportunidades. Estos proyectos y recursos responden a iniciativas particulares así como de organizaciones tanto gubernamentales como no gubernamentales. Es necesario que la sociedad analice los cambios y las consecuencias sociales que pueden derivarse del uso de las TIC, de modo que atienda las necesidades sociales y culturales de las personas.